一个微笑、一个招手、一句“跟我来”……8月30日，济南市市中区育秀小学又迎来了属于他们的校园“新主人”。迎着朝阳，750余名“小萌新”在学校老师们和“毓秀志愿者”的帮助下，有序走入校园。

据了解，今年育秀小学新一年级共有14个班级，学校为新生安排了8月30日和31日两个半天的适应课程，帮助学生熟悉校园环境。“今日任务主要是围绕熟悉校园环境开展的，如何摆放书包、认识厕所、了解如何接水、知道医务室的位置……完成以上任务以后，我们将围绕班级行为规范展开。排座位、坐姿训练、如何举手、排早操和升旗队形、发小黄帽和校服等也是今天的任务之一。”一年级7班副班主任单珊在谈及新生入学工作时告诉记者。

做一名小学生应该是什么样子的?在新生入学适应课程中，记者发现学校为了让孩子们尽快熟悉环境，以校为家，学校专门准备了《我们的样子》宣传片，在每个班级进行循环播放，“让弟弟妹妹们学着师哥师姐们的样子慢慢长大。”一年级4班班主任赵哲说。

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“我来做”“我试试”“我可以”“我向往”“我加油”……头戴特殊定制发夹、身着红色马甲的“毓秀志愿者”们，在家长止步线处三步一岗五步一哨，等待着新一年级弟弟妹妹们的到来。“8月27日，我们就开始练习了，从站位到如何帮助一年级新生和协助一年级班主任做好服务，老师们提前都对我们进行了嘱咐与练习。”六年级六班李佳瑶说。

据了解，此次共计在全校范围内招募了84名学长志愿者，志愿者们的服务不仅体现在校园外的学生上学沿途，还在每个班级配备了6名志愿者帮助班主任维持课堂秩序。

上学路上，志愿者们俯下身来、伸出温暖的手，细心询问着新生的需求，引导他们有序走进校园、找到自己的班级之后并有序落座。帮助班主任引导所有学生落座以后，志愿者哥哥姐姐们介绍起了“育秀优秀“的目标——“做优秀的自己”，同时，还在班级内开展了寻访新生活动，在班级内随机采访新生入学的心情和感受，帮助弟弟妹妹们尽快消除对新环境的陌生感;“欢迎你，我的同学”，六年级八班的宗修娴这样告诉一年级8班的学弟学妹们，并将自己准备的小礼物送给了他们，“这是我的一份心意，欢迎他们的到来。”

值得一提的是，此次新生入校，来自山东省第二实验幼儿园的12位老师早早前来送他们的宝贝踏入新征程。“特殊的日子我们再为孩子们送上一程，做好幼小衔接的接力棒!”原大班级部主任孙晓燕说。

“对于一年级学生来说，尽快熟悉环境对于他们建立归属感特别重要。来自幼儿园老师们的送别是鼓励每一个小朋友相信自己，未来加油。来自高年级哥哥姐姐们的志愿服务就是给新生的第一印象，也在无形中影响小少年们努力成长为向外发光的优秀少年，希望通过这种大手拉小手的方式让更多的育秀少年成长为有责任感、有担当的好孩子。”校长李雅说。

{来源：济南时报}

编辑：王煜玲

审核：周玉森

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